Características y necesidades de atención higiénico sanitaria de las personas dependientes.
Objetivos: Mantener a los usuarios en correctas condiciones de higiene personal, aportando la ayuda que precise en función de sus necesidades y del plan de intervención previamente establecido. Contenidos: Identificación de las características y necesidades de las personas dependientes El proceso del envejecimiento. La enfermedad y la convalecencia. Las discapacidades. Delimitación del ámbito de la atención domiciliaria Unidades convivenciales con personas dependientes. Servicios, programas y profesionales de atención directa...
leer másApoyo a las gestiones cotianas de las personas dependientes
Objetivos: Realizar actividades para el mantenimiento y mejora de las capacidades físicas y motoras de los usuarios, efectuando el acompañamiento, vigilancia y apoyo necesario, asegurando que se cumplen las condiciones de seguridad y comodidad del mismo en el marco del plan de mejora personal especificado en cada caso. Contenidos: Elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física en situaciones cotidianas del domicilio. Condiciones del domicilio. Distribución,...
leer másAdministración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio
Objetivos: Facilitar la ingesta y efectuar la recogida de eliminaciones de los usuarios, respetando sus necesidades dietéticas para mantener y/o mejorar el estado de salud y bienestar de los mismos. Preparar y administrar medicamentos por vía oral, rectal y tópica, así como aplicar tratamientos locales de frío y calor, colaborando en el seguimiento de los usuarios y cumpliendo las pautas establecidas en el plan de cuidados individualizados. Contenidos: Planificación del menú de la unidad convencional Principios de alimentación y...
leer másHabilidades sociales y dinamización de grupos
Objetivos: Establecer y mantener relaciones fluidas con la comunidad educativa y coordinarse con las familias, el equipo educativo y con otros profesionales Contenidos: BLOQUE 1. HABILIDADES SOCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL La motivación Competencia social, eficacia social e interacción social Programas y técnicas de comunicación y habilidades sociales Utilidad en la intervención socioeducativa en la infancia El papel del o de la profesional en Educación Infantil BLOQUE 2. LA COMUNICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL EN EDUCACIÓN...
leer másExpresión y comunicación
Objetivos: Desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social. Contenidos: BLOQUE 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN INFANTIL La expresión La comunicación Pautas para el análisis de situaciones comunicativas Elementos del contexto. Análisis e incidencia Recursos propios de la lengua oral Recursos propios de la lengua escrita Recursos propios de los lenguajes gráficos Desarrollo expresivo y comunicativo en el niño o niña Maduración y adquisición de los lenguajes Desarrollo...
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